Раз - ступенька, два - ступенька....

" Раз - ступенька, два - ступенька, будет - лесенка!" - поётся в детской популярной песенке о дружбе. К чему это я? А вот к чему.

Третий этап (Шаг 3. Исторический) не задумывался как самый лёгкий. Посудите сами, соотнести три в одном: фото, название вершины и его значение.

Но к третьему этапу, команды уже сработались, научились слушать и понимать других. Появился опыт быстрого поиска в интернете и в книгах (чему я бесконечно рада!). Вот и получается у каждой команды своя лесенка к вершине:

"...данный этап нас немножко напугал, думали сложнее будет...но благодаря книгам и картинкам - мы быстро определили названия гор" - команда "Авантюрин";

"... здорово что в нашей школе есть секция туризма. Во время походов со смотровой площадки мы видели многие из них. Хотим поучаствовать в новом этапе..." - команда "Росток";
"Этот шаг был не такой уж и простой! Многое приходилось читать в книжках! А некоторое и искали в интернете! Было очень интересно узнать про Златоустовские горы!" - команда "Тау";
"... благодаря курсу "Я-Златоустовец", мы очень быстро справились с этим заданием и оно показалось нам лёгким и интересным. Посмотрев данное задание, а именно эти чудесные фотографии, мы вдохновились тем, что решили обязательно обойти все эти горы!" - команда "Хранители времени";
"С этим заданием мы справились за несколько минут. Мы мысленно побывали на вершинах этих гор и полюбовались красотами нашего края!!!" - команда "Гелиодор".
Вот вам и лесенки к вершинам! Ведь именно после этого этапа ребята выбирали вершину для следующих творческих заданий. Ответственное деля, я вам скажу! Об одних вершинах у нас написано много, есть информация и в книгах, и в Интернете. А названия других ребята увидели только в Таблице самозаписи.  
Вот и "думайте сами, решайте сами..!"
Таблица продвижения команд

источник изображения

"Каждый в душе из нас поэт!"

Каждый в душе из нас поэт!
И любит Златоуст!
Прекрасных рифм и много слов
Льются из наших уст.                       

(Георгий, команда "Хранители времени", шк. 2).

Именно так определил один из участников итог второго этапа нашего веб-квеста -  Литературного.

Действительно, наше путешествие в квесте длится уже 2 недели. Много это или мало?

Решайте сами:

Из 19 команд, подавших заявки в игру вступили 11. На мой взгляд, это - мало. Восемь команд так и не решились взять штурмом первую вершину - Шаг Географический. Мне кажется, что это много. Дадим им еще 2 дня для этого и в понедельник констатируем проигрыш не приступивших к заданию команд. Времени показать как вы любите Златоуст было много.

Большим испытанием для всех, без исключения команд, стал второй шаг - Литературный. 

Впечатления участников говорят как раз об этом:

"Пересмотрели много литературы, обратились к соседям, друзьям, классу. Тяжело, но очень интересно, узнали много нового." ("Кузюки", шк. 90); 

"... в литературном этапе веб-квеста быстро выполнила задания, но всё-таки столкнулась с таким трудным вопросом, который поставил в тупик не только нас, но и учителей и родителей (про автора книги о названиях гор Златоуста). Но вместе мы - сила! Мы справились!" ("Хранители времени", шк.2); 

"Поработали на славу. Сколько книг в библиотеке пересмотрели. Отвечая на один вопросов мы невнимательно прочитали задание и не до конца разместили ответ. А он прост (...). Будьте внимательны и вчитывайтесь в вопросы. Удачи вам, ребята" ("Тау", шк.15)

Радует, что вопросы задели за "живое" не только участников, но и родителей, знакомых, друзей. Замечательно! Еще больше людей, неравнодушных к прошлому и настоящему нашего родного города будет вокруг.

Радует и то, что в руки взяли книги, которые, наверное, остались бы без внимания, если бы не наш курс "Я - златоустовец", и не наш веб-квест.

А какие стихи появились после литературного этапа! 

Ох, ведь хороши поэты Златоуста!
И выразят словами всё на свете!
Благодаря - то им, привычный нам вещи,
Становятся загадкой мира!
Неимоверны их мысления,
Запомнить нам их следует!
Продолжить чтоб их дело, 
И с гордостью сказать:"Мы - поэты златоуста!"       (Данил, команда "Тау", шк. 15)

Молодцы ребята!

Вы действительно лучшие! Вам понадобилось так мало времени, чтобы узнать так много!

Успехов!

Рисунок В.Жуковского

Топ-топ, топает турист...

Те, кто хоть раз поднимался в горы знают, идти надо маленькими шагами.

Вот так и наши участники шаг за шагом преодолевают задачи, которые ставит им веб-квест.

Посудите сами.

Подали заявку - первый шажок. Сделали его 19 команд из 19 школ. 19 организаторов решили шагнуть со своими подопечными в неведомое. Молодцы!

Первый этап - Географический. Нужно разгадать кроссворд. Кто-то разгадал за несколько минут, кто-то до сих пор ищет ответы. Те, кто внимательно почитал что нужно сделать на этом этапе, обратили внимание и на заполнение Словарика, и на блог квеста, в котором нужно оставить свои впечатления. Самыми внимательными на сегодняшний день оказались 7 команд. Молодцы! У них уже два шага в копилке.

Второй этап - Литературный.  "Ну и этап! Было сложно, перелопатили кучу материала" - написали одними из первых "Пушкари" из школы №45. А в горы подниматься всегда трудно. тут и дыхание нужно правильно рассчитать, и под ноги почаще смотреть. "Завалились книгами, много узнали о поэтах, было трудно, но мы справились" - пишет команда "Росток" из школы №23. А в этом и была цель этапа, чтобы вы, дорогие друзья, покопались в книгах, почитали стихи о родном городе, узнали о наших поэтах. Молодцы, команды! Вы сделали третий шаг! Правда, вас всего 4 команды. Ждём остальных!

Третий этап - Исторический. Наука топонимика вещь очень серьезная, но увлекательная...

Но об этом чуть позже. Сюда добрались только самые-самые! Самых нетерпеливых приглашаю заглянуть в таблицу продвижения команд.

Первые шаги

В русском языке есть пословица: "Первый блин - комом". 

Так и у нас в квесте первый шаг.

У участников блины получились разные: у кого-то красивые, ажурные, тоненькие (всё удалось сделать с первого раза), у кого-то чуть хуже (были трудности при регистрации). 

Но всем удалось выполнить все условия! 

Молодцы!

Успехов Вам!

Таблица продвижения команд

источник изображения